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安徽如何制作网站视频,决定局域网性能的三个要素?

 发布时间:2025-02-10 02:09:22  阅读 441  评论 0

一、知道制作目的

制作网站视频,要知道制作目的。是宣传企业形象、展示产品优势,还是吸引用户关注、提高品牌知名度?知道目的可以方便后续制作方向的确定,从而提高视频质量。

二、策划创意脚本

一个的网站视频离不开精彩的创意脚本。安徽,众多专业团队和独立制作人纷纷涌现,为的视频制作提供创意支持。一些建议

1, 故事化再将视频内容以故事的形式呈现,让观众容易产生共鸣。

2, 主题鲜明围绕核心主题展开,突出重点,避免内容冗杂。

3, 视听结合运用音乐、音效、画面元素,打造沉浸式体验。

4, 突破常规敢于尝试新手法、新形式,让视频具吸引力。

三、选择合适的制作团队

安徽,有许多的视频制作团队和独立制作人,他们具备丰富的经验和精湛的技术。一些建议,帮助选择合适的制作团队

1, 了解团队实力关注团队过往作品,了解其制作水平。

2, 评估沟通能力与团队成员保持良好沟通,项目顺利进行。

3, 确认合作费用知道制作费用,避免后期产生纠纷。

四、拍摄与制作

1, 拍摄拍摄是网站视频制作的关键环节。安徽,选择专业的拍摄团队或独立摄影师,画面质量。

2, 剪辑剪辑是视频制作的灵魂。安徽,许多剪辑师具备丰富的经验,可以为打造出精美的画面。

3, 音频处理音频是视频的重要组成部分。安徽,专业的音频处理团队可以为的视频增添多魅力。

五、推广与优化

1, 发布平台选择合适的发布平台,如企业官网、社交媒体,扩大视频力。

2, 优化SEO针对视频内容进行关键词优化,提高视频搜索引擎中的排名。

3, 用户互动鼓励观众留言、点赞、转发,提高视频的互动性。

安徽,网站视频制作已成为众多企业和个人关注的热点。知道制作目的、策划创意脚本、选择合适的制作团队、拍摄与制作以及推广与优化,再将打造出一场视觉盛宴。相信安徽这片热土上,的网站视频定能脱颖而出,帮事业上一层楼。

如何打造高质量的网站需从这些入手

这是随着互联网时代的发展,网站的开发,以及建设开始变得越来越重要,很多的中小型企业对网站建设的时候要求也变得越来越高,是这里种极大的背景之下,让越来越多的人面对网站建设时的各种专业知识都开始有了自己的见解。那么进行网站设计的当中,都应该具备哪一些专业的知识以及哪些专业的部分才可以打造出一个足够高质量的网站呢?

1、注意体验

作为一个专业的网站设计做到的一点是可以吸引到足够的客户来进行浏览,可凡是足够好的网站建设的前期都拥有网站的核心后期专业的团队去进行研发,并且不断的创新,一定是可以再将企业的网站放首要的位置,足够专业的网站建设团队往往可以短的时间里面,获得访问者以及企业的信心,那么可以趁着这样的机给顾客留下一个好的印象。

安徽如何制作网站视频

2、拥有足够的优势

专业的营销团队,或者说专业的网站建设团队往往都有不同于其他团队的一些地方,而他们所打造出来的网站也是众多行业网站当中一定可以给人起到一个耳目一新的特点。目前的网络面各种大大小小,形态不一的网站,让人人们早已经看花了眼,网站不具备特色,那是没有办法吸引到浏览者的目光。

3、增加导航按钮

绝大多数的商城建设来讲,想要让产品整个界面里面都被访问者关注到,除去空间上的限制,学利用有限的空间当中,让用户的体验达到,这是重要的,为了可以让每一个客户都尽的方便用,采用导航按钮的设置,这样可以加方便客户对网页的浏览。

这些网页建设当中注意的地方,是不是可以提供你很多的灵感,是不是让你加深刻的意识到,网页建造的核心目的是为了可以让用户们加的方便。

1、注意体验

作为一个专业的网站设计做到的一点是可以吸引到足够的客户来进行浏览,可凡是足够好的网站建设的前期都拥有网站的核心后期专业的团队去进行研发,并且不断的创新,一定是可以再将企业的网站放首要的位置,足够专业的网站建设团队往往可以短的时间里面,获得访问者以及企业的信心,那么可以趁着这样的机给顾客留下一个好的印象。

2、拥有足够的优势

专业的营销团队,或者说专业的网站建设团队往往都有不同于其他团队的一些地方,而他们所打造出来的网站也是众多行业网站当中一定可以给人起到一个耳目一新的特点。目前的网络面各种大大小小,形态不一的网站,让人人们早已经看花了眼,网站不具备特色,那是没有办法吸引到浏览者的目光。

3、增加导航按钮

绝大多数的商城建设来讲,想要让产品整个界面里面都被访问者关注到,除去空间上的限制,学利用有限的空间当中,让用户的体验达到,这是重要的,为了可以让每一个客户都尽的方便用,采用导航按钮的设置,这样可以加方便客户对网页的浏览。

这些网页建设当中注意的地方,是不是可以提供你很多的灵感,是不是让你加深刻的意识到,网页建造的核心目的是为了可以让用户们加的方便。

网站建设

安徽中澳科技职业学院专业有哪些专业

安徽中澳科技职业学院是安徽省一技术型人才培养为主的高职业学院。学院现有机电工程、计算机科学与技术、工商管理、经济管理四个专业。学院拥有一支高素质、专业化的教师队伍,扎实的专业基础和实践经验。

安徽中澳科技职业学院部分专业序号专业名称所属类别1航空服务医药卫生2建筑智能化工程技术土木建筑3电子商务财经商贸4高速铁路客运服务交通运输5计算机多媒体技术公共管理与服务6汽车技术服务与营销公安与司法7酒店管理与数字化运营旅游8计电算化其他9关务与外贸服务财经商贸10商务管理财经商贸11动漫制作技术电子与信息12工程造价土木建筑13商务日语教育与体育14商务英语教育与体育15广告艺术设计文化艺术16软件技术电子与信息17国际商务财经商贸18旅游管理旅游19应用英语教育与体育20市场营销财经商贸安徽中澳科技职业学院计算机多媒体技术一、专业培养目标具备必要的计算机和美术基础知识,掌握计算机多媒体技术概念、理论知识和技能,熟练用主流的多媒体开发平台,掌握计算机多媒体产品的设计、开发、维护技术,培养适应社需求的高技术应用型多媒体专门人才。

二、主干课程设置电脑美术基础、多媒体技术、C语言程序设计、VB.NET程序设计、PHOTOSHOP、CORELDRAW、SQLServer数据库应用、3DSMax、Flah动画制作、Java语言程序设计、网页设计与制作、视频音频制作技术。

安徽中澳科技职业学院旅游管理旅游管理一、专业培养目标本专业培养德智体美发展的,掌握外旅游管理理论、法律法规,务实开拓创新精神,具备扎实的管理、经济、法律的知识与能力,系统掌握旅游管理专业知识及操作技能的高技术应用型人才。

二、主干课程设置旅游学概论、旅游经济学、导游业务、旅游文化、旅游地理、旅游政策法规、旅游心理学、旅游市场营销、现代饭店管理、前厅与客房服务、餐饮服务与管理、旅游公关礼仪、客源国概况、安徽旅游景点导游。

安徽中澳科技职业学院商务日语一、专业培养目标本专业培养既懂日语又具备国际经济贸易知识及掌握涉外经营和管理业务中各种相关技能的复合型人才。

学生的系统学习中,以日语专业知识为中介工具,加强商务贸易知识的学习。

使学生不仅坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力,而且能掌握国际贸易的相关理论知识和具备能独立从事国际外贸业务的能力,并且能经贸业务中较熟练的应用计算机,日语操作系统平台的环境下进行工作。

二、主干课程设置日语精读、日语视听、日语话、日语写作、日本概况、日汉互译、商务日语、外贸日语函电、市场营销、国际贸易实务、国际商法、电子商务、报关业务、外贸单证实务。

安徽中澳科技职业学院商务管理应历届高中、中专和职高毕业生均报名。

安徽中澳科技职业学院学习三年。用澳大利亚原版教材,由澳大利亚教师授课,年强化英语,第二、三年学习有关专业课,成绩合格者颁发西澳TAFE学院高级文凭。如愿赴澳续读本科的学生,IELTS考分达6分,且单科不低于5,5分者,申请去澳大利亚西澳科汀科技大学攻读商学士学位或艾迪斯考文大学攻读商务管理学士学位(二年时间)。也直接申请攻读硕士学位。

学费标准安徽中澳科技职业学院一年学费9000元(人民币)。

高级文凭班课程(仅供参考,具体课程由西澳TAFE学院实际确定)

英语阅读、听力、话、写作技巧、管理项目、制订预算和财务计划、雇员关系的管理、策略计划的开发和执行、议管理、知识管理系统的管理、策略导向、客户服务质量管理。

安徽中澳科技职业学院计算机网络技术一、专业培养目标具备必要的计算机基础理论,掌握计算机网络及通信的基础知识和技能,熟练掌握计算机网络的设计、组建、测试、安全维护、管理和网络开发技术,培养适应社需求的高技术应用型网络专门人才。

二、主干课程设置操作系统、C语言程序设计、数据通信基础、计算机网络技术、网络安全技术、VB.Net程序设计、网络操作系统、SQLServer数据库应用、Java语言程序设计、网页设计与制作、网站建设与维护。

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安徽小学信息技术教师招考如何复习

安徽中小学教师招聘考试小学信息技术学科考试大纲

一、考试性质

安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果再将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力进行考核,择优录取。招聘考试应较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

(一)考试目标

1.考查考生小学信息技术教学专业知识与能力。

2.考查考生高校学习期间与小学信息技术教学相关专业知识的掌握。

3.考查考生小学信息技术课程与教学论知识、教学技能及其应用。

(二)考试要求

1.考查安徽省小学信息技术现行教材所要求的学科知识与技能,信息技术发展的历史和现状,以及信息技术发展动态。

2.考查高教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识,测试考生的信息素养及应用能力。

3.考查小学信息技术课程与教学论的理论和方法,能运用这些理论和方法解决教学中的实际问题。

4,具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的教学技能和持续发展自身专业素养的能力。

三、考试范围与内容

(一)学科专业知识

1.信息与信息技术

1,信息、信息技术的概念和特征。

2,信息技术的发展历史。

3,信息技术的发展,列举信息技术的应用实例。

4,计算机的组成及其工作原理。

5,计算机操作系统及应用。

6,前沿技术(如穿戴技术、3D打印、云存储、物联网、人工智能)应用。

(7)机器人的应用、组成和工作原理。

2.信息的获取

1,信息来源的多样性。

2,信息获取方法的多样性。

3,因特网基础知识。

4,能用目录查找、搜索引擎方式获取信息。

5,能对因特网信息资源进行评价。

6,图像、音频、视频数字化采集的原理与方法。

3.信息的加工

1,各种媒体素材的特性、数据格式、转换方法和应用特点。

2,图像、音频和视频的压缩原理、技术。

3,再将与学科相关的教学资源进行加工与整合,优化教学环境,如设计与制作微课和课件。

4,利用Word软件进行图文排版、编辑表格。

5,利用Excel软件进行数据计算及。

6,利用PowerPoint软件制作多媒体作品。

(7)利用Photohop软件对图像进行编辑加工。

(8)利用Flah软件制作动画作品。

(9)用合适的工具软件处理声音和视频素材。

4.信息的管理

1,信息管理的概念。

2,科学、规范地管理文件和文件夹。

3,了解常见的数据库管理软件。

5.信息的交流与发布

1,信息发布的常用方法。

2,用电子邮件交流信息的方法与技巧。

3,用QQ、微信、微博、博客信息交流工具交流和发布信息。

4,网页、主页、网站的概念及其相互关系。

5,网站规划、设计、制作、发布与管理的。

6.信息安全与防范

1,信息安全的方法。

2,计算机病毒的特征及分类。

3,用杀毒软件查杀病毒的方法。

4,网络安全防范方法。

5,黑客的危害,防火墙的概念。

6,能描述个人用信息应遵守的道德规范,认识网络文明的重要性。

(7)我国信息与信息技术相关法律法规,能识别和抵制不良信息,负责任地用信息技术。

7.硬件维护

1,常见的计算机硬件,能解决常见硬件故障。

2,能重装系统,网络对拷、磁盘还原方法管理机房。

3,常见的电教设备的用与维护。

8.网络管理

1,计算机网络的分类与拓扑结构。

2,IP地址的格式与分类,正确配置IP地址。

3,HTTP、FTP、DNS网络协议的概念及其作用。

4,常见网络设备的作用和设置,网络故障的诊断与排查。

5,搭建简单的局域网,可以维护校园网站。

6,了解智慧课堂、智慧校园。

9.算法与程序设计

1,编写计算机程序解决问题的。

2,算法的概念,算法的描述方法,能从简单问题出发,设计出解决实际问题的算法。

3,常用算法(法、穷举法、递归法)。

4,算法与数据结构的关系。

5,用Logo、Scratch语言编写程序解决问题。

9. STEAM教育和创客教育

1,了解STEAM教育和创客教育,知道其方法与步骤。

2,3D打印、Arduino和Micro b智能设计、智能机器人制作、移动APP编程。

(二)学科课程与教学论及其应用

1.课程与教学基础知识

1,小学信息技术课程性质、目标、理念。

2,信息技术教学原则、教学策略。

3,信息技术教学模式。

4,信息技术教学的特点、规律及,掌握信息技术教学的方法。

5,信息技术教学评价的方式、功能与策略。

6,撰写规范、合理、适合实际教学的教学设计。

2.课堂教学能力

1,确立教学目标确立合理的教学目标并规范地加以表述。

2,确定教学内容解读教学文本,确定教学重点与难点。

3,选择教学方法教学内容选用合适的教学方法,如项目学习。

4,构建教学设计导入、活动、提问、练习、。

5,选用教学媒体板书设计,课件和微课的设计、制作与应用,电子课堂及网络应用。

6,组织教学评价设计评价活动,运用评价结果。

四、考试形式与试卷结构

1.考试形式闭卷、笔试。

2.考试时间150分钟,试卷分值120分。

3.题型选择题、填空题、简答题、题。

一、知道制作目的

制作网站视频,要知道制作目的。是宣传企业形象、展示产品优势,还是吸引用户关注、提高品牌知名度?知道目的可以方便后续制作方向的确定,从而提高视频质量。

二、策划创意脚本

一个的网站视频离不开精彩的创意脚本。安徽,众多专业团队和独立制作人纷纷涌现,为的视频制作提供创意支持。一些建议

1, 故事化再将视频内容以故事的形式呈现,让观众容易产生共鸣。

2, 主题鲜明围绕核心主题展开,突出重点,避免内容冗杂。

3, 视听结合运用音乐、音效、画面元素,打造沉浸式体验。

4, 突破常规敢于尝试新手法、新形式,让视频具吸引力。

三、选择合适的制作团队

安徽,有许多的视频制作团队和独立制作人,他们具备丰富的经验和精湛的技术。一些建议,帮助选择合适的制作团队

1, 了解团队实力关注团队过往作品,了解其制作水平。

2, 评估沟通能力与团队成员保持良好沟通,项目顺利进行。

3, 确认合作费用知道制作费用,避免后期产生纠纷。

四、拍摄与制作

1, 拍摄拍摄是网站视频制作的关键环节。安徽,选择专业的拍摄团队或独立摄影师,画面质量。

2, 剪辑剪辑是视频制作的灵魂。安徽,许多剪辑师具备丰富的经验,可以为打造出精美的画面。

3, 音频处理音频是视频的重要组成部分。安徽,专业的音频处理团队可以为的视频增添多魅力。

五、推广与优化

1, 发布平台选择合适的发布平台,如企业官网、社交媒体,扩大视频力。

2, 优化SEO针对视频内容进行关键词优化,提高视频搜索引擎中的排名。

3, 用户互动鼓励观众留言、点赞、转发,提高视频的互动性。

安徽,网站视频制作已成为众多企业和个人关注的热点。知道制作目的、策划创意脚本、选择合适的制作团队、拍摄与制作以及推广与优化,再将打造出一场视觉盛宴。相信安徽这片热土上,的网站视频定能脱颖而出,帮事业上一层楼。

如何打造高质量的网站需从这些入手

这是随着互联网时代的发展,网站的开发,以及建设开始变得越来越重要,很多的中小型企业对网站建设的时候要求也变得越来越高,是这里种极大的背景之下,让越来越多的人面对网站建设时的各种专业知识都开始有了自己的见解。那么进行网站设计的当中,都应该具备哪一些专业的知识以及哪些专业的部分才可以打造出一个足够高质量的网站呢?

1、注意体验

作为一个专业的网站设计做到的一点是可以吸引到足够的客户来进行浏览,可凡是足够好的网站建设的前期都拥有网站的核心后期专业的团队去进行研发,并且不断的创新,一定是可以再将企业的网站放首要的位置,足够专业的网站建设团队往往可以短的时间里面,获得访问者以及企业的信心,那么可以趁着这样的机给顾客留下一个好的印象。

安徽如何制作网站视频

2、拥有足够的优势

专业的营销团队,或者说专业的网站建设团队往往都有不同于其他团队的一些地方,而他们所打造出来的网站也是众多行业网站当中一定可以给人起到一个耳目一新的特点。目前的网络面各种大大小小,形态不一的网站,让人人们早已经看花了眼,网站不具备特色,那是没有办法吸引到浏览者的目光。

3、增加导航按钮

绝大多数的商城建设来讲,想要让产品整个界面里面都被访问者关注到,除去空间上的限制,学利用有限的空间当中,让用户的体验达到,这是重要的,为了可以让每一个客户都尽的方便用,采用导航按钮的设置,这样可以加方便客户对网页的浏览。

这些网页建设当中注意的地方,是不是可以提供你很多的灵感,是不是让你加深刻的意识到,网页建造的核心目的是为了可以让用户们加的方便。

1、注意体验

作为一个专业的网站设计做到的一点是可以吸引到足够的客户来进行浏览,可凡是足够好的网站建设的前期都拥有网站的核心后期专业的团队去进行研发,并且不断的创新,一定是可以再将企业的网站放首要的位置,足够专业的网站建设团队往往可以短的时间里面,获得访问者以及企业的信心,那么可以趁着这样的机给顾客留下一个好的印象。

2、拥有足够的优势

专业的营销团队,或者说专业的网站建设团队往往都有不同于其他团队的一些地方,而他们所打造出来的网站也是众多行业网站当中一定可以给人起到一个耳目一新的特点。目前的网络面各种大大小小,形态不一的网站,让人人们早已经看花了眼,网站不具备特色,那是没有办法吸引到浏览者的目光。

3、增加导航按钮

绝大多数的商城建设来讲,想要让产品整个界面里面都被访问者关注到,除去空间上的限制,学利用有限的空间当中,让用户的体验达到,这是重要的,为了可以让每一个客户都尽的方便用,采用导航按钮的设置,这样可以加方便客户对网页的浏览。

这些网页建设当中注意的地方,是不是可以提供你很多的灵感,是不是让你加深刻的意识到,网页建造的核心目的是为了可以让用户们加的方便。

网站建设

安徽中澳科技职业学院专业有哪些专业

安徽中澳科技职业学院是安徽省一技术型人才培养为主的高职业学院。学院现有机电工程、计算机科学与技术、工商管理、经济管理四个专业。学院拥有一支高素质、专业化的教师队伍,扎实的专业基础和实践经验。

安徽中澳科技职业学院部分专业序号专业名称所属类别1航空服务医药卫生2建筑智能化工程技术土木建筑3电子商务财经商贸4高速铁路客运服务交通运输5计算机多媒体技术公共管理与服务6汽车技术服务与营销公安与司法7酒店管理与数字化运营旅游8计电算化其他9关务与外贸服务财经商贸10商务管理财经商贸11动漫制作技术电子与信息12工程造价土木建筑13商务日语教育与体育14商务英语教育与体育15广告艺术设计文化艺术16软件技术电子与信息17国际商务财经商贸18旅游管理旅游19应用英语教育与体育20市场营销财经商贸安徽中澳科技职业学院计算机多媒体技术一、专业培养目标具备必要的计算机和美术基础知识,掌握计算机多媒体技术概念、理论知识和技能,熟练用主流的多媒体开发平台,掌握计算机多媒体产品的设计、开发、维护技术,培养适应社需求的高技术应用型多媒体专门人才。

二、主干课程设置电脑美术基础、多媒体技术、C语言程序设计、VB.NET程序设计、PHOTOSHOP、CORELDRAW、SQLServer数据库应用、3DSMax、Flah动画制作、Java语言程序设计、网页设计与制作、视频音频制作技术。

安徽中澳科技职业学院旅游管理旅游管理一、专业培养目标本专业培养德智体美发展的,掌握外旅游管理理论、法律法规,务实开拓创新精神,具备扎实的管理、经济、法律的知识与能力,系统掌握旅游管理专业知识及操作技能的高技术应用型人才。

二、主干课程设置旅游学概论、旅游经济学、导游业务、旅游文化、旅游地理、旅游政策法规、旅游心理学、旅游市场营销、现代饭店管理、前厅与客房服务、餐饮服务与管理、旅游公关礼仪、客源国概况、安徽旅游景点导游。

安徽中澳科技职业学院商务日语一、专业培养目标本专业培养既懂日语又具备国际经济贸易知识及掌握涉外经营和管理业务中各种相关技能的复合型人才。

学生的系统学习中,以日语专业知识为中介工具,加强商务贸易知识的学习。

使学生不仅坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力,而且能掌握国际贸易的相关理论知识和具备能独立从事国际外贸业务的能力,并且能经贸业务中较熟练的应用计算机,日语操作系统平台的环境下进行工作。

二、主干课程设置日语精读、日语视听、日语话、日语写作、日本概况、日汉互译、商务日语、外贸日语函电、市场营销、国际贸易实务、国际商法、电子商务、报关业务、外贸单证实务。

安徽中澳科技职业学院商务管理应历届高中、中专和职高毕业生均报名。

安徽中澳科技职业学院学习三年。用澳大利亚原版教材,由澳大利亚教师授课,年强化英语,第二、三年学习有关专业课,成绩合格者颁发西澳TAFE学院高级文凭。如愿赴澳续读本科的学生,IELTS考分达6分,且单科不低于5,5分者,申请去澳大利亚西澳科汀科技大学攻读商学士学位或艾迪斯考文大学攻读商务管理学士学位(二年时间)。也直接申请攻读硕士学位。

学费标准安徽中澳科技职业学院一年学费9000元(人民币)。

高级文凭班课程(仅供参考,具体课程由西澳TAFE学院实际确定)

英语阅读、听力、话、写作技巧、管理项目、制订预算和财务计划、雇员关系的管理、策略计划的开发和执行、议管理、知识管理系统的管理、策略导向、客户服务质量管理。

安徽中澳科技职业学院计算机网络技术一、专业培养目标具备必要的计算机基础理论,掌握计算机网络及通信的基础知识和技能,熟练掌握计算机网络的设计、组建、测试、安全维护、管理和网络开发技术,培养适应社需求的高技术应用型网络专门人才。

二、主干课程设置操作系统、C语言程序设计、数据通信基础、计算机网络技术、网络安全技术、VB.Net程序设计、网络操作系统、SQLServer数据库应用、Java语言程序设计、网页设计与制作、网站建设与维护。

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安徽小学信息技术教师招考如何复习

安徽中小学教师招聘考试小学信息技术学科考试大纲

一、考试性质

安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果再将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力进行考核,择优录取。招聘考试应较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

(一)考试目标

1.考查考生小学信息技术教学专业知识与能力。

2.考查考生高校学习期间与小学信息技术教学相关专业知识的掌握。

3.考查考生小学信息技术课程与教学论知识、教学技能及其应用。

(二)考试要求

1.考查安徽省小学信息技术现行教材所要求的学科知识与技能,信息技术发展的历史和现状,以及信息技术发展动态。

2.考查高教育中与小学信息技术学科相关的专业理论知识,测试考生的信息素养及应用能力。

3.考查小学信息技术课程与教学论的理论和方法,能运用这些理论和方法解决教学中的实际问题。

4,具备从事小学信息技术学科教育教学工作所必需的教学技能和持续发展自身专业素养的能力。

三、考试范围与内容

(一)学科专业知识

1.信息与信息技术

1,信息、信息技术的概念和特征。

2,信息技术的发展历史。

3,信息技术的发展,列举信息技术的应用实例。

4,计算机的组成及其工作原理。

5,计算机操作系统及应用。

6,前沿技术(如穿戴技术、3D打印、云存储、物联网、人工智能)应用。

(7)机器人的应用、组成和工作原理。

2.信息的获取

1,信息来源的多样性。

2,信息获取方法的多样性。

3,因特网基础知识。

4,能用目录查找、搜索引擎方式获取信息。

5,能对因特网信息资源进行评价。

6,图像、音频、视频数字化采集的原理与方法。

3.信息的加工

1,各种媒体素材的特性、数据格式、转换方法和应用特点。

2,图像、音频和视频的压缩原理、技术。

3,再将与学科相关的教学资源进行加工与整合,优化教学环境,如设计与制作微课和课件。

4,利用Word软件进行图文排版、编辑表格。

5,利用Excel软件进行数据计算及。

6,利用PowerPoint软件制作多媒体作品。

(7)利用Photohop软件对图像进行编辑加工。

(8)利用Flah软件制作动画作品。

(9)用合适的工具软件处理声音和视频素材。

4.信息的管理

1,信息管理的概念。

2,科学、规范地管理文件和文件夹。

3,了解常见的数据库管理软件。

5.信息的交流与发布

1,信息发布的常用方法。

2,用电子邮件交流信息的方法与技巧。

3,用QQ、微信、微博、博客信息交流工具交流和发布信息。

4,网页、主页、网站的概念及其相互关系。

5,网站规划、设计、制作、发布与管理的。

6.信息安全与防范

1,信息安全的方法。

2,计算机病毒的特征及分类。

3,用杀毒软件查杀病毒的方法。

4,网络安全防范方法。

5,黑客的危害,防火墙的概念。

6,能描述个人用信息应遵守的道德规范,认识网络文明的重要性。

(7)我国信息与信息技术相关法律法规,能识别和抵制不良信息,负责任地用信息技术。

7.硬件维护

1,常见的计算机硬件,能解决常见硬件故障。

2,能重装系统,网络对拷、磁盘还原方法管理机房。

3,常见的电教设备的用与维护。

8.网络管理

1,计算机网络的分类与拓扑结构。

2,IP地址的格式与分类,正确配置IP地址。

3,HTTP、FTP、DNS网络协议的概念及其作用。

4,常见网络设备的作用和设置,网络故障的诊断与排查。

5,搭建简单的局域网,可以维护校园网站。

6,了解智慧课堂、智慧校园。

9.算法与程序设计

1,编写计算机程序解决问题的。

2,算法的概念,算法的描述方法,能从简单问题出发,设计出解决实际问题的算法。

3,常用算法(法、穷举法、递归法)。

4,算法与数据结构的关系。

5,用Logo、Scratch语言编写程序解决问题。

9. STEAM教育和创客教育

1,了解STEAM教育和创客教育,知道其方法与步骤。

2,3D打印、Arduino和Micro b智能设计、智能机器人制作、移动APP编程。

(二)学科课程与教学论及其应用

1.课程与教学基础知识

1,小学信息技术课程性质、目标、理念。

2,信息技术教学原则、教学策略。

3,信息技术教学模式。

4,信息技术教学的特点、规律及,掌握信息技术教学的方法。

5,信息技术教学评价的方式、功能与策略。

6,撰写规范、合理、适合实际教学的教学设计。

2.课堂教学能力

1,确立教学目标确立合理的教学目标并规范地加以表述。

2,确定教学内容解读教学文本,确定教学重点与难点。

3,选择教学方法教学内容选用合适的教学方法,如项目学习。

4,构建教学设计导入、活动、提问、练习、。

5,选用教学媒体板书设计,课件和微课的设计、制作与应用,电子课堂及网络应用。

6,组织教学评价设计评价活动,运用评价结果。

四、考试形式与试卷结构

1.考试形式闭卷、笔试。

2.考试时间150分钟,试卷分值120分。

3.题型选择题、填空题、简答题、题。

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